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Atendimento Fraterno

Uma iniciativa da API

Comprometidos em buscar soluções para os problemas que nos afligem neste momento de pandemia, criamos o Atendimento Fraterno. O objetivo é acolher as famílias que tiveram suas rendas comprometidas, no intuito de encontrar formas que facilitem o pagamento de mensalidades e garantam a viabilidade estrutural quando da retomada das atividades presenciais. O e-mail foi a maneira mais ágil que encontramos para manter esse contato, em um cenário de isolamento social e diante das solicitações que passaram a chegar.

As propostas de flexibilização de pagamentos, reduções temporárias de parte das mensalidades para pagamento futuro e a diluição dos débitos ao longo do ano, são possibilidades baseadas no que nos é viável oferecer nesse momento, observadas as questões legais e financeiras.

É importante lembrar que somos uma escola associativa e sem fins lucrativos, cuja única fonte de arrecadação é a mensalidade escolar. Nosso orçamento baseia-se no rateio de despesas, o que nos permite chegar aos valores das mensalidades escolares. Nossa realidade legal e jurídica não nos permite oferecer descontos ou reduções de mensalidades sem a devida recomposição futura e deliberação em Assembleia Geral. Caso, contudo, seja possível um esforço comum a fim de reduzirmos o nível de inadimplência –  considerada nossa realidade financeira após a regularização das atividades e a avaliação real dos impactos da pandemia, poderemos avaliar de forma comunitária, também em Assembleia Geral, outras possibilidades que possam envolver a renúncia de receitas.

É nosso dever buscar e encontrar soluções para as dificuldades que nossa comunidade enfrenta, o que deve ser feito com responsabilidade. Nossa relação é de confiança. O empenho das famílias e a vontade de permanecer como integrantes da comunidade do Colégio Rudolf Steiner de Minas Gerais correspondem ao nosso esforço para que possamos garantir a viabilidade de seguirmos juntos. Procure o Atendimento Fraterno para expor sua situação atual, caso esteja passando por alguma necessidade específica, já que essas informações são fundamentais para planejarmos o futuro da Escola.

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